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《说和做——记闻一多先生言行片段》阅读练习及答案(四)
作者:   上传者:tomacc  日期:19-01-09


(一)阅读下面的文章,完成13-17题。(20分)
说和做(节选)
               ——记闻一多先生言行片段
(1)闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
(2)这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
(3)作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
(4)他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
(5)他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
(6)1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
(7)这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
(8)在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
(9)他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
(10)他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。
(11)他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
(12)闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
(13)他,是口的巨人。他,是行的高标。
13.说说对下面句子的理解(6分)
(1) “闻一多先生‘说’了”中“说”的意思是:
                       
(2)起先,小声说,只有昆明青年听得到。这句话的意思是:
                         
(3)他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”。
意思是:                      
14.选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?(3分)
                         
15.第(2)段“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。”中“这”指代什么?为什么说“情况迥乎不同,一反既往”?(3分)
                          
16.选文(11)段中划横线句子用的表达方式是什么?有什么作用?(4分)
                           
17.为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”?(4分)
                           
 
 
答案:
三.现代文阅读理解(40分)
(一)(20分)13.(6分)
(1)(2分)争取民主,反对独裁,宣传动员革命,对反动派的揭露与斥责。
(2)(2分)闻一多先生最初只在昆明青年中宣传民主。
(2分)(3)作好了牺牲的准备,表达了闻一多英勇无畏,誓与反动派拼死一战的决心。
14.(3分)起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。(争取民主、宣传革命)
15.(3分)“这”指的是闻一多作为革命家的方面。(1分)因为作为青年运动的领导人,闻一多先是宣传革命(说),然后用行动争取民主(做),与做学问时先埋头苦干,然后再“说”不一样。(2分)
16.(4分)“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。”记叙和描写。(2分)形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神,充满着对先生的颂扬和景仰之情。(意合即可2分)
17(4分)闻一多先生既有鼓舞人心,极其震撼力的言论,又有伟大的行动实践,言行一致,为我们做出了榜样。(意合即可)
 


 



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